REINSCRIERE si INSCRIERE la grădiniță
Admitere învățământ liceal 2022-2023
Pentru derularea în bune condiţii a Admiterii în învăţământul liceal de stat, pentru anul şcolar 2022-2023, conform Anexei nr.1 la Ordinul ME nr. 5150 / 30.08.2021, vă informăm următoarele:
Înscrierea candidaţilor pentru probele de verificare a cunoştinţelor de limbă maternă ucraineană şi a desfăşurării probelor de aptitudini, se va desfăşura după următorul program:
- 16-17 mai 2022 (luni-marţi) - orele 8:00-14:00 – înscrierea candidaţilor, care vor depune:
- fişele de înscriere (atât candidaţii pentru profil pedagogic, cât şi cei pentru profil umanist specializarea filologie, eliberate de unitatea dvs. în perioada 11-13 mai 2022);
- copie după actul de identitate sau certificat de naștere;
- adeverință medicală, apt pentru proba de educație fizică (doar pentru profil pedagogic).
- 18 mai 2022 (miercuri) - orele 8:00-10:00 – testarea limbii materne ucraineană proba scrisă (atât candidaţii pentru profil pedagogic, cât şi cei pentru profil umanist)
- orele 10:00-12:00 – testarea limbii materne ucraineană proba orală (atât candidaţii pentru profil pedagogic, cât şi cei pentru profil umanist) + dicţie (doar profil pedagogic)
- orele 12:00-14:00 – proba de aptitudini muzicale (educaţie muzicală)
- 19 mai 2022 (joi) – orele 9:00-11:00 – proba de aptitudini fizice (educație fizică)
- orele 12:00-14:00 – proba de aptitudini artistice (educaţie plastică).
2_Anexa la Fisa_Admitere_2022_aptitudini
Anexe_1_2_4_5_ OM 5150_2021 admitere liceu 2022-2023
comunicat informare program probe aptituduini admitere
OM 5.150_2021_admitere liceu 2022-2023
2022-2023-brosura-admitere-inv-liceal-profesional-&-dual-de-stat-&-privat
Diplome
Profesionalizarea carierei didactice
Ministerul Educației, în calitate de beneficiar, implementează, în parteneriat, proiectul necompetitiv sistemic POCU/904/6/25, cod SMIS 146587 – Profesionalizarea carierei didactice – PROF, în conformitate cu precizările din Contractul de finanțare nr. 32811/31.03.2021.
Obiectivul general – Asigurarea mentoratului profesional pe durata întregii cariere didactice, în sistemul de învățământ preuniversitar, prin crearea unui sistem național coerent și fiabil de formare profesională și de dezvoltare a competenței didactice, ca formare psihopedagogică, necesare ocupării și exercitării unei funcții didactice precum și obținerii performanței pedagogice în învățământul preuniversitar din România, în activitatea de predare/formare și în activitatea de management educațional, în contextul procesului global de digitalizare a sistemelor de educație.
Site-ul proiectului PROF: https://grants.ulbsibiu.ro/prof-mentorat/
Link-ul proiectului PROF – Ministerul Educației: https://www.edu.ro/PROF
Link-ul proiectului PROF – Partener CCD Bistrița-Năsăud: https://www.ccdbn.ro
Filme documentare în limba engleză
https://kinoteca.bloczero.ro/lunadoc/ - vizionare de filme documentare în limba engleză
Ziua internațională a limbii materne, 21 februarie 2022
Luni, 21 februarie 2022, la Liceul Pedagogic „Taras Șevcenko” au avut loc o serie de manifestări dedicate sărbătorii Zilei Internaționale a limbii materne. În cadrul Proiectului educațional „Omagiu limbii materne”, inițiat de Catedra de limba și literatura ucraineană (coordonator: prof. Emilia Codrea), s-a desfășurat o serie de activități extracurriculare cu elеvii claselor a IX-a „A” și „B”, a X-a „A” și a XII-a „A”. D-na prof. Emilia Codrea le-a prezentat elevilor un scurt istoric al sărbătoririi acestei zile, s-au prezentat PPS-uri despre istoria, cultura și tradițiile minorităților naționale din județul Maramureș (ucraineni, maghiari, sași și rromi), iar d-na prof. Mihaela Kraucsuk a pregătit cu elevii clasei a IX-a „B” un moment poetic dedicat limbii materne și un concurs de karaoke.
Міжнародний день рідної мови
В понеділок, 21-го лютого 2022 р., в Педагогічному ліцеї ім. Т. Шевченка пройшли заходи присвячені Міжнародному дню рідної мови. В рамках виховного проекту «Поклін рідній мові», якого ініціювала Кафедра української мови та літератури (керівник, проф. Емілія Кодря), розгорталися позакласні заняття, в яких взяли участь учні ІХ-их А і Б класів, Х-го А та ХІІ-го А класів. Пані Емілія Кодря представила коротку історію виникнення цього свята, було показано презентації про історію, культуру і традиції національних меншин повіту Марамуреш (українці, угорці, німці та роми), а пані Мігаєла Кравчук підготовила з учнями ІХ-го Б класу короткий виступ декламування віршів про рідну мову та конкурс караоке.
Valentine’s Day – День закоханих
“The more I give to thee, the more I have, for both are infinite.”
William Shakespeare, Romeo and Juliet
День закоханих – Valentine’s Day
Valentine’s Day is the day of love. On February 14, more than any other day of the year, romantic couples shower their better half with gifts and tokens of appreciation. The first Valentine’s Day card dates to 1415 when the Duke of Orléans sent a card to his wife while he was he was a prisoner in the Tower of London.
In the United States, Valentine’s Day cards didn’t gain popularity until the Revolutionary War, when people took up the habit of writing handwritten notes to their sweethearts. It was only in the early 1900s that cards were mass produced for the holiday. Whether you celebrate Valentine’s Day or not (by choice, fate, or otherwise), our ability to love has connected humans for centuries—from the Romans to today we all enjoy treating (and being treated by) those we love.
Activități propuse:
* informarea elevilor despre traditiile, cultura si limba engleza;
* dezbatere privind sarbatorirea Valentine’s Day;
* realizarea unor planse despre Valentine’s Day.
День закоханих – Valentine’s Day 
Activitate interdisciplinara pe problematica Holocaustului
Activitate interdisciplinara pe problematica Holocaustului, sesiune pe zoom cu doamna Penina Zilberban, din Israel, președinte al Fundației Tarbout Sighet. 31.01.2022 Coordonatori: director prof. Cureleac Vasile, prof. Lauruc Maria, prof. Senkiv-Fertadi Oxana, prof. Marian Ferțadi, prof. Codrea Emilia, prof. Roatiș Cristina. Participanți elevi din clasele a IX-a A, a X-a A, a XI-a A, a XI-a B.
